Μια σύντομη αλλά πολύ ενημερωτική ιστορία για έναν ανταποκρινόμενο δάσκαλο και έναν ευγνώμονα μαθητή μπορεί να είναι χρήσιμη για κάθε μαθητή, επειδή μπορείτε να βρείτε πολλά εξαιρετικά επιχειρήματα για ένα δοκίμιο σε αυτό. Ως εκ τούτου, η ομάδα μας παρουσιάζει τα "Γαλλικά Μαθήματα" σε συντομογραφία.
(428 λέξεις) Ο πρωταγωνιστής της ιστορίας είναι ένα έντεκα χρονών αγόρι του χωριού. Το 1948 πηγαίνει στην 5η τάξη. Στο χωριό, ο καθένας τον θεωρεί άντρα με γράμματα, το σχολικό πρόγραμμα είναι εύκολο για αυτόν. Οι άνθρωποι συμβουλεύουν τη μητέρα του να στείλει το γιο της στο σχολείο στο κέντρο της περιοχής, αν και απέχει 50 χιλιόμετρα από το σπίτι. «Στο χωριό, είναι ήδη πεινασμένο, δεν θα είναι χειρότερο», σκέφτεται η μητέρα και βάζει τον ήρωα μας σε ένα διαμέρισμα με έναν φίλο στο κέντρο της περιοχής.
Στη νέα τάξη, το αγόρι γρήγορα έγινε άνετο, μελέτησε καλά. Μόνο Γαλλικά δεν του δόθηκε με κανέναν τρόπο: παρόλο που κατέκτησε τη γραμματική, δεν ταιριάζει με την προφορά. Η νεαρή δασκάλα της Γαλλίας, Λίντια Μιχαηλόβνα, φοβήθηκε κάθε φορά αφού άκουσε την ακατάλληλη ομιλία της μαθητής της.
Σύντομα, ο κύριος χαρακτήρας καταλήγει σε μια εταιρεία όπου παίζουν για χρήματα για χρήματα. Οι κανόνες είναι απλοί: τα νομίσματα συσσωρεύονται ανάποδα, στη συνέχεια κτυπιούνται με μια μπίλια, έτσι ώστε όσο το δυνατόν περισσότερα νομίσματα να αναποδογυρίζονται από έναν αετό, τότε όλα θεωρούνται νίκη. Η μητέρα έστειλε στο αγόρι 50 σεντ για γάλα, έπαιζε πάνω τους και συχνά κέρδισε. Τότε ο Vadik, ο οποίος ξεκίνησε την εταιρεία, άρχισε να εξαπατά. Ο ήρωας μας καταδίκασε έναν μαθητή λυκείου για ψέμα, για το οποίο ξυλοκοπήθηκε.
Βλέποντας τις μώλωπες στο πρόσωπο της μαθητής της, η Λίντια Μιχαήλλοβα του ζήτησε να μείνει μετά το μάθημα. Τον ρώτησε για την οικογένεια, το χωριό, ανακάλυψε ότι έπαιζε για χρήματα επειδή πεινούσε. Το αγόρι φοβόταν ότι θα μεταφερθεί στον σκηνοθέτη και θα αποβληθεί, αλλά η Λίντια Μιχαίλοβνα δεν έδωσε κανέναν μυστικό, αλλά του απλώς ανακοίνωσε ότι θα μελετούσαν μετά τα μαθήματα και μετά στο σπίτι της τα βράδια.
Λίγο αργότερα, ο κύριος χαρακτήρας έρχεται σε συσκευασία με ζυμαρικά, ζάχαρη και αιματογόνο. Καταλαβαίνει αμέσως ότι αυτό δεν προέρχεται από τη μητέρα του, γιατί στο χωριό του γόνου δεν θα υπήρχαν ζυμαρικά. Επιστρέφει το δέμα στη Λυδία Μιχαηλόβνα και λέει ότι δεν μπορεί να δεχτεί τα προϊόντα. Τα μαθήματα γαλλικών στο σπίτι συνεχίζονται. Ο δάσκαλος αγωνίζεται να προστατεύσει το αγόρι, να το ταΐσει και να διδάξει. Ήρθε ακόμη και να παίζει μαζί του στο "zameryashki": νομίσματα ρίχνονται στον τοίχο και μετά προσπαθούν να πάρουν τα δάχτυλά της από το νόμισμά της σε κάποιον άλλο. Εάν το καταλάβετε - η νίκη σας. Ο ήρωάς μας το θεωρούσε θεμιτό διαγωνισμό και έπαιζε συχνά με τη Λίντια Μιχαηλόβνα. Αλλά μόλις άρχισε να εξαπατά όχι υπέρ της, έτσι ώστε το αγόρι να πάρει περισσότερα. Άρχισαν να διαφωνούν, και ο διευθυντής, ο οποίος ήταν γείτονας ενός νεαρού δασκάλου, ήρθε στις δυνατές φωνές. Συνειδητοποίησε ότι έπαιζε με τη φοιτητή για χρήματα, αλλά δεν άκουσε ή ανακάλυψε γιατί το έκανε, αν και, φυσικά, δεν χρειαζόταν τα μέσα.
Λίγες μέρες αργότερα, πήγε στο σπίτι της στο Κουμπάν, και το χειμώνα ένα άλλο πακέτο ήρθε στο αγόρι. Τα μακαρόνια βρισκόταν σε ίσες σειρές και κάτω από αυτά ήταν τρία κόκκινα μήλα. Ο ήρωας μας δεν είδε ποτέ μήλα, αλλά αμέσως συνειδητοποίησε ότι ήταν αυτά, γιατί έτσι τον περιέγραψε ο Γάλλος δάσκαλος.